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  • 2016

    正式成立

    1:12

    师生比例

    2600+

    全球有2600多所分校

    1st

    西部第一所协同国际学校

    成都协同国际学校于2016年首次开校,我们的使命非常明确:为有意出国学习的学生打下坚实的学术基础,并对他们进行品格和终身学习能力的培养。

    我们是协同教育系统中的一员,这是一个有着悠久的优秀教育历史的美国教育组织,该组织在全球范围内联合了具有共同愿景的两千多家学校和大学,为我们的师生提供了坚实的网络和支持。
    我们非常关心每个学生,并支持父母实现其培养目标。

    我们充满激情的教学和后勤团队致力于激发卓越的教育。

    我们教会学生热爱学习,并为他们提供知识,学习和社交技能,以及茁壮成长的信心。

    基于美国共同核心标准和我们的强化英语课程,为了确保持续和个性化的指导,我们保持小班教学,平均师生比例为1:12。我们还开发了一套综合课程,以适应学生的需求。为了达到国际先进的教育水平并确保学生能够申请美国及其他地区的高中和大学,我们践行全人教育理念。

    请查看本网站的其余部分以获取有关我们课程的更多详细信息,如有计划参观我们的校园,请确保与我们联系。
  • 欢迎来到CCIS:

         

    成都协同学校,这是一所为学生在美国、加拿大及其他地区的国际高中和大学教育做准备的学校。希望我们的网站能帮助您了解我们。我们知道您为孩子选择一所新学校是一个既重要又困难的决定。什么样的学校是一所好学校?学校适合我的孩子吗?学校是只负责学术教育还是也会照顾我孩子的生活?当您开始探索我们网站上提供的信息时, 我相信您会喜欢CCIS计划和社区精神。这是CCIS成为学生学习和成长的一个特别的地方。

     

    一所好学校是与父母一起教育孩子。在CCIS,我们相信与父母之间建立牢固关系的重要性,以支持我们教育孩子,我们期待与您一起实现这一共同目标。我们为中西部地区的有国际化需求的家庭提供服务。

     

    一所好学校的计划很强大,可以适应社区的特定需求,为学生的未来发展做好准备。 CCIS在北美的综合课程侧重于21世纪的学习技能,并且是基于最佳教育实践和通用核心国家标准设置的。我们将此课程与强化英语课程相结合,为您的孩子做好最充分的准备,使其能够成功地迎接未来的机遇和挑战,并在国外接受进一步的教育。除了严格的综合英语课程外,我们还通过包括语言、文化、历史和地理在内的综合汉语课程,帮助学生学习母语并理解其根源。我们帮助每个孩子成为一个自信的世界公民,让自己能够改变自己和他人的未来。我们对面向国际家庭的需求的独特理解,再加上小班授课和高度专业且贴心的老师,将使您的孩子受到适当的挑战和支持。我们的学生不仅将在学术上发挥潜能,还将发展成为具有国际意识,多语种,负责任和富有创造力的社会成员。

     

    一所好学校是联系紧密,不断发展,并且拥有敬业的教师。 CCIS将继续开发其项目,以最好地满足当前和将来的需求。为了进一步提高学生的个性发展,学校加入了PEAKS计划。通过该计划,每个CCIS学生将被引导发展自己的性格并发现他们是谁,不仅作为个人,而且作为当地和世界社区的成员去思考。

     

    CCIS是Concordia大型集团的一部分,在北美和南美、欧洲、非洲、澳大利亚和亚洲拥有2600多所学校。协同学校携手合作,以共同的方法和目标教育学生,并建立了终身联系,使专业人员能够相互支持和服务。亚洲协同学校联合会扩展了这一悠久的传统,并寻求在中国和香港的50余所学校之间进一步建立牢固的伙伴关系。它是致力于最高教育水准的专业人士网络,也是激发学习热情的社区!

     

    如果您是一名潜在的新生,请赶快认识一些我们目前的学生-一群年轻人,他们是我们学校和社区的真正杰出代表。

     

    我们期待与您会面,并分享我们的经验,知识和学习热情。

     

    亲切的问候,

    史蒂文·多格洛

    CCIS校长

  • 办学宗旨
     

    让学生得到全面而有个性的发展,让教师获得成功,让家长满意,为社会培养21世纪的优秀人才打好基础。

     

     

     

    发展愿景
     

    提供高品质、多元化的国际教育,融汇东西方文化,培养全面发展的、具备正确价值观和优秀品质的国际人才,以使他们能适应日新月异的全球大环境并茁壮成长。

     

     

     

    价值观及品格素养

     

    慷慨以恒:

    沟通观:尊重,乐于合作             情绪观:良好自我认知,和谐交流

     

    健康新思:

    思考观:创造力,思辨能力,独立思考能力                健康观:积极运动,良好生活习惯

     

     

     

    学生培养目标

     

    1.相互依赖的思考者,为终身自主学习做好准备 学生将…

    a. 掌握高效的学习技巧、学术知识和技术专长。

    b. 展现出解决问题和研究问题的能力。

    c. 能够批判性地思考,感知性地分析,进行信息和想法的选择。

    d. 在小组环境中协同工作以实现共同的(学习)目标。

    e. 会管理好时间,按时有效地完成任务。  

     

    2. 全球公民领袖 学生将…

    a. 在他们的社区中扮演积极向上、充满活力的角色。

    b. 表现出对民主价值观的了解,在一个相互依赖的世界里接受和欣赏不同的观点。

    c. 发挥领导作用,为改善学校、社区、国家和世界的生活质量贡献力量。

    d. 承认并欣赏价值观的多样性,尊重世界各地的文化和宗教。

     

    3. 高效的沟通者 学生将…

    a. 通过演讲、写作、媒体和非语言行为等形式清晰地表达自己。

    b. 有目的地听、读和观察,以获得理解,并在各种情况下做出适当的反应。

    c. 在了解听众的情况下,为手头的任务选择最佳的沟通方式。  

     

    4.负责任和有道德的人 学生将…

    a. 培养良好的健康习惯和身体素质。

    b. 表现良好的是非观。

    c. 对他人和他人的财产负责。

    d. 对环境表现出负责任的态度。